STEFAN VLADUTESCU: The communicative instance. Din cărțile Profesorilor

Communication emergence take place  unreasonable quickly under the pressure of a construction which is placed ontological in preliminary of a communication initiation. Human being propensity toward communication is a cognitive construct  previous. Any human being has impregnated in his cognitive and cogitative fund  structures to start a hare of communication. Previous communication kernels appears as some connectors that makes, passive, relation before that „electric signal” to be released. These previous connection „cables” are cogitative potential structures. Without to graduate a certain school any person has idea how to achieve a communication. Communication is, in its basically components, o habituation as walking, cycling, running etc. Communication doesn’t need education or special training to put it into effect. To communicate is, principal, a habituation as any other. From here results the fact that initialization and the rolling on of  a communication are basal cultural habituations of human being.

Continuă să citești

Funcţiile comunicării. Ecuaţia «Nevoi/Scopuri/Funcţii», de Ștefan Vlăduțescu. Din cărțile Profesorilor

A. Funcţiile sunt activităţile pentru care o entitate este destinată sau în care este utilizată. Funcţiile reprezintă atribuţiile sau misiunile entităţii. Funcţiile comunicării se constituie din misiunile asumate de aceasta pentru atingerea unor scopuri. În fapt, funcţiile comunicării sunt funcţiile sistemului de comunicare. Un sistem are un set de funcţii fundamentale şi una sau mai multe funcţii complementare. Prin definiţie, un sistem se constituie din elemente interrelaţionate ce derulează procesual, unitar şi coerent, ca entitate cel puţin o funcţie. Funcţiile nu sunt elemente sistemice autotelice. Ele sunt exercitate de entităţi sistemice. Funcţiile sunt funcţii în îndeplinirea de către o entitate a unor scopuri. Se înţelege că funcţiile sunt determinate de scopurile ce animă sistemul. Dar cine configurează scopurile?

Continuă să citești