Singur pe lume, este o poveste despre copii şi un subiect reflecţie pentru oamenii mari. – Mirela Teodorescu

Singur pe lume (titlul original Sans famille) este un roman celebru în toată lumea, publicat inițial de Hector Malot în 1880 la editura Hetzel din Paris, patronul ei, Jean-Pierre Hetzel, fiind și editorul cărților lui Jules Verne. Desenele ediției Princeps erau gravuri executate de E.Bayard. Autorul cărții, Hector Malot (1830-1907), a scris peste 70 de volume, dar Singur pe lume este de departe opera lui cea mai cunoscută, fiind de mai multe ori ecranizat. Continuă să citești →

COMUNICAT DE PRESĂ

FEROMONII – o farsă oarecum muzicală, în avanpremieră În Culise

Luni, 2 Septembrie, ora 20:00, Teatrul În Culise prezintă în avanpremieră un spectacol aproape de teatru, aproape de dans, aproape muzical, aproape comedie, aproape foarte bun: Feromonii (sau Marian și Mariana).

Continuă să citești →

COMUNICAT DE PRESĂ

ALMOST (aproape) deschide stagiunea Teatrului În Culise

Teatrul În Culise deschide stagiunea 2013-2014 cu un spectacol care îi aduce pe scenă pe absolvenții UNATC din 2013 – ”Almost (aproape)”, câștigător al premiului pentru cel mai bun spectacol în cadrul festivalului-concurs Zilele Teatrului Studențesc*, se va juca în premieră Duminică, 1 Septembrie, începând cu ora 20:00.

Continuă să citești →

„Învățătorul. Revistă lunară a Asociației Învățătorilor din jud. Vâlcea. Apare lunar“ (Râmnicu-Vâlcea, 1928 – 1947). Preț: 30 de lei. (Pentru detalii, [email protected]).

Tipografia: Tipografia „GUTENBERG“. Formatul: 24 x 16 cm. 56 de pagini. Pe coperta a IV-a, se află un timbru cu efigia lui Carol al II-lea.

In the last decades, more scientists were concerned about communication, what, how, whom, why are we communicating. Which are the differences between communication, information, message, which are their common points? It is necessary to interpret/decode messages to get information? Have the codes a role in information transmitting/receiving? More of answers at these questions we can find in Ştefan Vlăduţescu’s book “Information from theory towards science” (Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 2002). S. Vladutescu asserts: “Information same as mother tongue, is learnt theoretically after already we know it. To assimilate the mother tongue grammar, anybody can’t contest, suppose to dispose already of “grammar” language, the respective language already we speak it. The grammar thus appears as a theory of speaking. For information all of these are available, as a matter of fact for any current activity. First of all, we have some ideas about how it has to be done a thing without a too clearly theoretical conscious and only later is ascertained theory like in a teaching  “learning by doing” (p. 21).

Continuă să citești →